Het voorbereiden van de crisisorganisatie via opleiden, trainen en oefenen is een continu lerend proces. Wij helpen u dit planmatig vorm te geven volgens het principe van de PDCA-cyclus (plan-do-check-act). In het meerjaren OTO-beleidsplan legt u het kader vast voor het opleiden, trainen en oefenen. Dit wordt vervolgens concreet uitgewerkt in OTO-jaarplannen, waarin u de verschillende activiteiten per jaar beschrijft.
Om de leerdoelen van uw crisisfunctionarissen te formuleren, maakt u onder andere gebruik van kwalificatieprofielen. Met behulp van competentiemetingen kunt u uw inspanningen baseren op het actuele niveau van uw functionarissen en de effecten van uw OTO-inspanningen meten. Ook aanbevelingen uit oefeningen of evaluaties van daadwerkelijke crises worden gebruikt om het plan verder aan te scherpen.